这是一个草案。

这是关于我们的健康和力量。这是关于全部和健康。这是关于我们与自己和其他人的关系。

许多学校都提供精神和情绪健康资源。这些包括：

• 学校辅导员-为情感，社交和学术需求提供立即支持和资源。这包括应对技能，悲伤支持，愤怒管理，社交技能和职业建议。这些是非临床咨询服务。可以提供个别咨询或团体咨询。
• 心理健康治疗师- 提供临床，密集型服务，如评估，诊断和治疗儿童和青少年的心理健康障碍和疾病。这包括咨询和治疗。被提及到心理健康治疗师，学生和/或父母可以联系他们学校的完整服务社会工作者。
• 社会工作者-学校社会工作者为住房，服装和食物挑战等需求斗争的学生和家庭提供支持。全服务学校社会工作者帮助学生连接到精神健康治疗师等广泛的社区支持提供者。
• 生长俱乐部- 这些是学生领导的组织，旨在帮助学生在学校促进情绪和精神健康。这是一个新的和开发计划，因此在所有学校可能不存在。
• 成长教练- 培训或培训的基于学校教育者，在学校开发学生LED的成长俱乐部。这些教练还接受了青年精神卫生急救的培训，这为如何协助青少年提供精神和情感健康支持的指导。在所有高中，这个职位可能不存在。

访问您的学校下面查看那里提供的具体资源和联系信息。