• 威尼斯小学，校长Monique查特曼
• 除了全学校的红丝带周清道夫狩猎，这所郁闷的学校享受了疯狂的袜子日，学校精神日，国际舌头扭转天（什么？！？），爱国主义日，周一记忆，命名几个。学生和教师都尤其欣赏能够亲自庆祝，并说学校使它变得有趣“并邀请每个人都展示他们的内心孩子。”

• 地标中学，主要欧洲没药Tyson-White
• Landmark获众多利益相关者提名，包括家长、雇员、学生(是的，中学生提交了提名!)和社区成员。最常见的评论之一是关于学校的拉拉队队长，泰森-怀特校长，他经常鼓励学生们“高飞，海鹰!”Landmark有各种各样的俱乐部、运动和活动，所有这些都有助于学校充满学校精神。

• 桥梁成功高中，校长vince福斯特
• 在桥梁成功，鼓励学生和教师带来H.E.T.=努力工作，以授权，是负责任的，并专注于过渡。教师表示，他们喜欢通过荣誉午餐和大学周活动等活动来庆祝学生，特别是那些不相信他们将从高中毕业的学生，​​现在正在填写奖学金申请继续他们的教育。

• Pickett小学，主卡林史密斯

Pickett Panthers是爪子- 从早晨的誓言到整个学校展示的肯定，侧重于品格教育。每个月确定字符特征，并融入日常公告，扫盲选择和校园活动，以加强特性。bob娱乐体育官方入口学生能够提名最佳展示该月的学生角色特质的同行。Pickett的社区成员之一分享了领导团队，教师已经致力于“培养持续的专业发展和集体卓越”，因为他们努力促进学校文化。

• 南边庄园小学，校长特蕾莎Dowdell-Brown

Southside Estates鼓励他们的学生展示良好的角色是通过他们积极的推荐，专注于他们正在努力鼓励的人物特征。一名学生写道，“学生通过展示良好的决策和榜样，全天赢得Eagle Bucks。每两周我们都被允许购物并使用Eagle Bucks从糖果中购买各种各样的东西。“另一个人分享了大楼的每个成年人都赋予了鹰扣，包括埃迪先生，学校的日间托管人。学生说他们觉得有重视，并且他们为学校周围的领导机会提供了机会。

• 斯普林菲尔德中学，主要默希布什

斯普林菲尔德中学获得了许多家长的提名，他们分享了学校对他们的孩子产生的奇妙影响。学校对学术和学生行为都有很高的期望。这所学校“热情好客”，不断向学生展示积极的性格特征。一位家长分享说，这些老师“都是真实的，在斯普林菲尔德中学，教育成长的文化是无处不存在的。”

• 锚学院，校长Jennifer Bealle-Collier

在锚的众多精彩属性中，最重要的是他们关心他们的军事学生和家庭的方式。一位父母描述了教师和工作人员的非凡支持，同情和灵活性，通过肯定学生每天早上听到，“用这些手，这颗心，这一态度，所有事情都是可能的，因为有一个英雄我们所有人。“

• 高地小学，校长Natalya Richie-Graham

除了欢迎教师和支持人员，家长们还提到了Highlands小学的定期交流和真正的社区意识。学校的“爆炸性CSS团队”也获得了额外的荣誉，因为他们不断地超越和满足所有学生的需求。正如一位家长所说，“我知道我的学生需要的帮助会让一些人不知所措，但这个团队总是充满爱和支持。”

• Joseph Stillwell军事领导院，校长Tamara Tuschhoff.

JSMAL的教师和工作人员了解真正的领导力开始并以服务为止。他们支持与家庭的食物交付的学生，为学员理发支付，为需要的学生提供制服，无数其他护理和关注的姿态。作为一名父母共享，“每一日学校都开始，而不是用铃铛戒指，但是与Revelille /首次致电军事小号致敬，以订单，纪律和积极性开始学校日。”